domingo, 19 de noviembre de 2017

Prediseño de innovación-Tamara Trinidad

Presentación del tema:
El área sobre la que quiero innovar son las Ciencias Naturales, ya que es un tema muy interesante pero que se da de forma muy árida y no capta la atención de los estudiantes.

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Objetivo:
Con la puesta en marcha de este proyecto se pretende conseguir que los alumnos vean de forma más amena las lecciones de Ciencias Naturales, captando su interés y permitiendo así que interioricen mejor los contenidos, haciendo que vean las clases como algo útil y no como algo tedioso y con gran cantidad teórica.
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Metodología:
La metodología que se va a emplear es activa, fomentando la participación de los estudiantes. También será colaborativa, ya que trabajarán tanto de forma individual(para poder hacer un seguimiento del alumnado), como grupal(en grupos heterogéneos seleccionados por el docente para que puedan complementarse en conocimientos, aptitudes... y así lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje más óptimo.
Se harán actividades como trivials, concursos, presentaciones grupales, trabajos de investigación en grupo usando las TICS...
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Por último, para valorar los resultados del proyecto el propio docente hará una autoevaluación para ver si ha logrado sus objetivos y si los estudiantes han interiorizado bien con los contenidos. Por otro lado, para valorar a los alumnos, el maestro se basará en la observación y anotación de los progresos de cada alumno. Va a ser una evaluación completamente cualitativa, pues lo que se quiere es valorar el proceso del alumnado desde el inicio hasta el final del proyecto y para ello se evitarán cualquier tipo de calificaciones numéricas que puedan causar estrés a los educandos y por tanto, la falta de interés hacia la materia.
      Resultado de imagen de evaluación cualitativa