Índice-Tamara Trinidad

Aquí se presenta un índice para facilitar la lectura del blog:

1. ¡Bienvenid@s!¡Así soy yo!
2. Infografía
3. Artículo "Sociedad de la Información"
4. Ideas previas sobre las TICS en la escuela
5. "Tecnología y escuela: Lo que funciona y por qué"
6. Evaluación de proyectos de innovación
7. Mapa conceptual, tecnología para la mejora de la educación
8. ¡Nuestro rap!
9. Características de un buen docente
10. Prediseño de innovación
11. La Millfields community school
12. Exposiciones
13. Secuencia didáctica ABP
14. Videojuegos en educación primaria
15. El uso de las nuevas tecnologías en la exposición del Sistema Solar
16. Hábitos saludables
17. Autoevaluación

Autoevaluación- Tamara Trinidad

Mi autoevaluación se va a basar en los siguientes criterios. La autoevaluación de las mismas se valorarán con una nota del 0-10.

1. Implicación con la asignatura: 7
2. Participación en los trabajos grupales: 7
3. Profundización de los contenidos en los trabajos: 7
4. Creatividad de los trabajos: 6
5. Calidad técnica de los trabajos: 7
6. Nota final: 6,5

Hábitos saludables- Carla Cañal, Tamara Trinidad, Judith Vaca y Paulina Vallejo

El día 18/12/2017 tocó presentar nuestro trabajo sobre los hábitos saludables y decidimos realizarlo a través de la plataforma "Genial.ly". Esta plataforma está compuesta por mapas interactivos donde poder navegar de forma lúdica sobre una misma imagen, sin tener que abrir demasiadas pestañas a la vez. Se decidió poner pocas actividades pero concisas donde trabajar el tema de forma entretenida. Para ver todas las actividades y su explicación, accede al siguiente enlace, y ahí encontrarás todo bien detallado:

https://www.genial.ly/5a2d91e06882c21ba888139d/habitos-saludables

El uso de las nuevas tecnologías en la exposición del Sistema Solar-Tamara Trinidad

La exposición que realizaron los compañeros sobre el Sistema Solar dirigida al primer ciclo de primaria, me parece un buen ejemplo para mostrar el uso de las tecnologías en el aula. Explicar el Sistema Solar con actividades tan dinámicas es mucho más interesante para los alumnos así como más fácil de interiorizar.
Sin duda alguna, el motivo por el que escogí este grupo para relacionarlo con el uso de las tecnologías fue por su tarea de descifrar códigos mediante el uso de un QR. Eso es una tarea relacionada con las TICS poco usual para el aprendizaje de alumnos de educación primaria. Esta actividad les hace a los alumnos pensar, y aprender a utilizar el escáner de códigos y es algo que cada día está más implantado en la sociedad. Por tanto, me parece una exposición que cumple con las expectativas del uso de las nuevas tecnologías que debe tenerse en cuenta en la educación.