La tecnología en la escuela es importante para poder permitir un aprendizaje más innovador así como más significativo. El alumno/a va a interiorizar mejor los contenidos de la lección si esta se imparte de forma dinámica y centrada en el interés de los niños.
Además, las tecnologías están cada vez más presentes en la sociedad, por tanto, hay que enseñarles un mínimo de información básica sobre el uso de las mismas. De este modo, les acercaremos a la utilidad de la lección para la vida y les ayudaremos a integrarse mejor en la sociedad.
¿CÓMO USA HOY LA TECNOLOGÍA UN ESTUDIANTE DE 15 AÑOS EN LA ESCUELA, EN ESPAÑA?,¿ CUÁNTAS HORAS UTILIZA EL ORDENADOR, PARA QUÉ, EN QUÉ ASIGNATURAS,...?, ¿Y FUERA DE CLASE?
En España, un estudiante de 15 años apenas utiliza el ordenador en la escuela. Lo utiliza aproximadamente dos o tres horas a la semana en la asignatura de informática y tecnología. Estas horas se pueden ampliar si algún docente más innovador decide impartir sus clases usando las TICS, pero no suele ser el caso. Sin embargo, fuera de clase, pueden llegar a usar el ordenador de forma negativa para su salud, estando horas y horas delante de la pantalla. Principalmente para jugar y despejarse del tedio de las lecciones teóricas de la escuela. De hecho, en España el 22% de los adolescentes de 15 años pasan más de 6 horas semanales en el ordenador, frente a un promedio de la OCDE del 16%. Por tanto, esto muestra la importancia de usar las TICS en la escuela tanto para el aprendizaje del alumnado como para regular el tiempo de uso de ordenadores fuera de la escuela.
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